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客体永久性概念,就是人或物不在眼前也依然知道其存在,如妈妈暂且离开不在眼前,也知道妈妈还会回来而不是消失不见了。
研究表明,3-4个月左右的宝宝还未萌发“客体永久性”概念,因此,当藏起的脸再次出现的时候,宝宝就会十分惊喜。
藏猫猫游戏,是让宝宝初步感知“客体永久性”的好方法,是家长与宝宝交流互动的好途径。
练习拉坐,通过活动颈部腹部和腰部的肌肉,可以有效锻炼宝宝的手臂、腹部和腰背部力量,发展宝宝的身体协调性和平衡能力,
是宝宝学会坐的基础性活动。坐的姿势能够扩大宝宝的视野,使宝宝活动的空间在垂直方向上得以扩展。注意动作轻柔缓慢,注意安全。
捏揉宝宝的手指和脚趾,摆动手臂,可以活络手脚经脉,增加触觉敏感度。语言歌谣的韵律和节奏感也是宝宝语言发展初期最喜欢且容易接受的要素。
将揉捏活动和童谣儿歌结合起来,不仅可以激发宝宝对语言的兴趣,还能提高宝宝听音和发音的积极性。
这期间出现吃手情况是正常反应,是孩子发育到口腔期了,这种情况一般发生在孩子饥饿和睡觉前,一般随着年龄的增长就会消失,
这段时间,家长不用刻意去管孩子,保持手部清洁卫生,避免细菌从手带入口中。 但如果宝宝过度吮吸手指,可能会造成指甲外翻、
手指有损健康的情况。此时,家长不宜采取呵斥、强行制止等做法,这会引起宝宝情绪抵触,有时甚至会加重这一习惯。
建议巧妙地转移宝宝注意力,让宝宝在不知不觉中戒掉坏习惯。