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各月龄宝宝早教重点合集
各月龄宝宝早教重点合集

所谓早教,其实就是高质量的陪伴。那如何才能算是高质量的陪伴呢?其实很简单,就是把握住宝宝每个阶段的生长发育规律和特点,进行适当的锻炼,进而提高宝宝各项身体和情感以及表达的发育。



0-1个月宝定的发育标准


躺着能自由地转换颈部的方向洗澡时会蹬腿能踢掉盖在身上的东西摸到东西就的攥住张开或者攥着手听到关门的声音受到惊吓盯住光线和面孔看高兴时会一个人笑。


新生儿反射


1.摩罗反射∶


当婴儿的头部突然移动,或向后跌倒.或踏步反射. 踏步反射


2.觅食反射


3.强直性反射∶


4.掌握反射,叩击婴儿手掌时,他会立刻握住你的手指。


语言能力训练

1.和宝宝对话"我是妈妈"

2.伸舌头

3.嘴巴模仿:我是妈妈 口型模仿 让他看到我们如何发音

动作训练

1.竖抱.(腰往后倒)

2.俯趴

3.抬头


4.松手(五指张开,大拇指取出)5.转侧练习


感官刺激(视听触味嗅)

1.黑白卡片(尽量在床上/地垫上看)少抱一点


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2个月宝宝的发育标准


目光随着光线和物体的移动


俯卧时,可以抬起头部数秒钟


朝向发出声音的方向转动脖子


吮吸手指


情绪好时,巡视周围,发出声音,舞动手脚.


一逗就有笑脸


发出啊吗


哭泣时,听到声音就停止


动作训练1.能180°转头


2.俯趴.抬头、竖抱


3.抓握能力


4.床上骑车


5.翻翻转转


感官训练(视听触味嗅)


看黑白卡片(追视)


看人脸.多说话.


看玩具(追声)


开合窗帘


"天亮"慢慢从暗到亮.窗帘最后留一条缝


5.听古典音乐


6.辨别水果蔬菜(三阶段,宝宝会用眼睛看)


7.触觉训练(纸巾/触觉球)


平衡训练


盘腿左右


腿上开飞机


双手荡秋干


仰卧起坐

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3个月宝宝的发育标准


竖起来抱,脖子不摇摆


俯卧抱起来的瞬间会抬头


吮吸手指


很快地握住拔浪鼓


用目光追视旁边的人


出声笑


喂奶时能扶住奶瓶


动作训练

1.俯卧抬胸2.翻身(少穿衣服)


争取4个月翻身帮他翻,把手抽出来左右翻身,一定要两边翻


拍打.够取玩具


脚蹬玩具


抓握训练


4.该动四肢中的哪一个(用金木鱼系在手或者脚上)


感官训练


1.看彩色卡片(红黄蓝绿)


2.认爸爸.妈妈.


3.外廓定型.(去厨房,客厅,认识不同的瓶瓶罐罐)


4.看大自然.


5.听古典音乐.(童年情景,勃拉姆斯摇篮曲)


6.开心谈话(语言)


7.做冷热水刺激


8.不同材质刺激


9.水果蔬菜

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4个月宝宝的发育标准

宝宝俯卧时能用前臂抬头和胸部,直抱时头能保持平衡,逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位,能从成人手里拿玩具,会注视自己的小手,能抓住玩具和把玩具放入口中。


视觉机能比较完善了,能逐渐集中与较远的对象。


研究证明,该年龄段宝宝已具有正确的颜色知觉了。


开始积极地"倾听"音乐。


自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。


向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。


运动训练


1.翻身(仰卧一俯卧)

2.拉坐(拉住肩膀)


3.抓抓乐(钢琴键双手抓扶桥上的玩具)


4.俯卧手撑

5.弯弯腿


6.拍打吊球(拍红、黄、蓝绿不同颜色的气球)


7.摇响铃棒


8.沉与浮


视听训练方法


1. 看人脸听人声∶


2. 除经常面对面注视和说话外,可以变换方向或距离,吸引宝宝注视和倾听(注意他对熟人和生人有什么不同反应)


2.变换玩具花样∶从大到小,使宝宝能注视较小的物体,如红色衣和小绿豆等,


3.经常到户外活动∶丰富宝宝视听刺激,使宝宝多多接触大自然


4.看图片和画报∶ 从画片或画报上补充实物的视听刺激不足,选择图画和书上的画要大一些的,色彩鲜艳,形象真实,有美感。


语言训练


1.结合当时的活动反复讲∶如给宝宝戴帽子外出,拿着帽子告诉这是"帽子"。在户外时看到车,就说这是"汽车","红色的车"。


2.教他玩具的名称∶ 玩娃娃时说这是娃娃,把娃娃藏起来逗引他找。玩各种玩具时,都要告诉他玩具的名称。


3.确认自己的名字∶日常生活中成人多叫他的名字。如果婴儿回头或微笑,说明他已经确认了。


4.强化宝宝某些发音∶如宝宝偶尔发出"妈妈"声音,就要亲吻他,搂抱他,说∶"妈妈!我就是你的妈妈呀!"鼓励他重复发出这些有意义的名词语声


5.打哇哇,发音和动作配合∶大人用手在自己的嘴上打哇哇,然后握住宝宝的小手在他的嘴上打哇哇,使他手的动作与发出的声音配合


社交能力


1.找朋友∶抱婴儿在户外活动时,让他看到有些小朋友在玩。


2.接见陌生人∶给宝宝介绍客人的特点和称呼,让宝宝视觉得到不同人物的接触。


平衡能力


1. 配乐摇摆培养节奏感


2. 快乐吊床(摇篮)


3. 瑜伽球练习


连环翻身

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6个月宝宝的发育标准


●在短的时间内,不用扶着就会坐;


●看见纸就去撕;


●用手里的东西敲打床面和桌子;


●把拨浪鼓从一只手换到另一只手;


●来了不认识的生人,就变换成盯人的表情;会区别母亲和他人的不同;


●自己拿饼干吃;


●母亲一伸手,就挺出身子。


感官训练


1. 认水果尝水果


2. 分清称呼


3. 宝贝的手和脚.


4. 掀开锅 (藏玩具到锅里)


语言能力训练


1. 发出辅音(b.p.m.n)


2. 开心谈话


听儿歌做动作.(儿歌+手指操)


吹纸条(吹纸巾)


诗歌朗涌


运动平衡训练


学坐稳


裹春卷


主被动操


拿物敲打(空纸盒/玩具)


推物,三指捏.


碰碰脑袋


我们一起玩(做游戏,爷爷奶奶,爸爸妈妈一走)


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7个月宝宝的发育标准


●不用扶着,很快地坐下


●坐着、玩着两只手上的玩具;


●俯卧时,手脚啪嗒啪嗒地甩着转动身体;


●敲打两只手上的玩具;


●认人,被陌生人抱时就哭;


●想要什么时,就发出声音引人注意;


●会用杯子喝水;


●搅乱饭桌。(坚决不让宝宝碰大人的食物!)


运动平衡训练


1. 独坐


2. 匍行拿物.


3. 碰碰头(碰手指)


4. 连续翻滚


5. 玩具传手


6. 撕纸(撕成大块→小块,越小越好、存放起来)


7.手指伸伸(手指抓挠)


8.捧杯喝水(鸭嘴杯)


语言、视、听训练


1. 听声拿食物,玩具


2. 学叫爸爸、妈妈


学习肢体语言(再见、要、不要、好)


3.找玩具


4、宝宝不见了(布盖住镜子)


1.认识第一个身体部位(妈妈的鼻子)


1.懂得"不许"(烫)(告诉宝宝防止烫伤)


抱着宝宝碰一下烫的水杯. 告诉宝宝烫的不能模


触味、嗅、训练


触觉训练(刷子. 梳子)


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8个月宝宝的发育标准


●从仰卧翻转成俯卧;


●稍微扶着就会站立;


●和玩具相比更喜欢食品、器皿和日用品;


●注意拾取掉在床上的小东西;


●反复多次扔东西;


●得不到想要的东西就生气;看见别人吃东西就想


●喜欢玩绳、线、钥匙等等。


运动平衡


1. 独坐


2. 花样爬


3. 逮耗子(吹棉花团)


4.拿起放下


5.拉绳取环.


6.捏取(三指捏 捡红豆、绿豆)


7.巧食指(小珠子放入瓶中)


8.敲三键琴(易拉罐或积木)


9.举高运动(坐在爸爸肩膀上)


语言、视、听训练


1. 听口令把玩具分给别人


2. 认识五官


3. 认识物品


4. 练习发连续的音节


5. 实物的名称,动物名称(早教卡,实物照片)


6. 看照片认亲人


7. 说唱《过新年》


8. 挥手说再见


9. 我们一起做(家长一起挥手、拉手、点头)


02-25 2022
孩子容易“玻璃心”?大多是和“情绪弹性差”有关
孩子容易“玻璃心”?大多是和“情绪弹性差”有关

孩子的脸六月的天,说变就变,前一秒还艳阳高照,后一秒却突然乌云密布,让家长琢磨不透。面对他们起伏的情绪,家长也很苦恼,

因为不知道哪一件小事就触动了孩子敏感的心,导致孩子又哭又闹,而自己只能在一旁束手无策。


他们为什么情绪有时会突然崩溃呢?其实很多时候并不是孩子随意想和父母做对,而是和他们的情绪弹性差有关,所以才总是会呈现出一颗玻璃心。

什么是情绪弹性差?每个个人都具有调节情绪的能力,但因为每个人不同,所以能力也存在相对。对于孩子而言,他们的情绪调节能力并不是固定的,

而是会像一根弹簧那样具有弹性。如果他们不能很好地调节自己的情绪,那么弹簧的弹性就会变差,使孩子们陷入情绪中。


情绪弹性源于人类基因里的自我保护机制:

古代阿拉伯学者阿维森纳曾把一胎所生的两只羊羔放在不同的外部环境中生活:一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活;而在另一只羊羔旁边拴了一只狼,

它总是看到自己面对那只野兽的威胁,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就因恐慌而死去。

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为什么孩子的情绪弹性差?

1、孩子自身的原因

孩子们一直处于不断的成长过程中,这也意味着他们的各种能力是在不断增强,而不是一蹴而就的。这本书中,根据孩子年龄的不同,

把他们控制情绪的能力分为了10个阶段。可年龄是在我们身边偏偏有很多家长以孩子还小为借口,不从孩子本身找原因,导致孩子的情绪弹性差问题迟迟得不到解决。


2、父母的原因

父母的看法在无形中影响孩子,孩子无法克制他们的情绪,这实际上是一种正常的成长现象,如果换个角度看,也是他们表达自我情绪的一种方式。方式教育孩子。

例如他们会安慰孩子,甚至会把所有的一切都揽到自己身上,从而给孩子一种错觉:自己并没有错,错的是父母。习惯,始终不懂得如何去面对。


3、父母的过度溺爱

现在的孩子都是家里的宝,每一位家人都力所能及地想要为孩子创造最好的生活和教育条件,希望孩子能够成才,更希望孩子们能够开心快乐,

因为这是他们认为的能够给予孩子最大的爱。所以一旦他们有所需求,家人便会想尽办法去满足。在孩子的哭闹声中,家长会选择了一步的妥协,

这就是就在间接地告诉孩子:我根本不需要控制自己的情绪,因为情绪就是我战胜父母家人的最大武器。

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面对孩子的情绪波动,父母应该怎么做?

1.给孩子冷静的空间

当孩子出现情绪波动时,父母不要急于干预孩子的情绪,而是应该给孩子一个相对独立的空间,让他们自己慢慢地释放情绪,缓解情绪。

父母一直在观察他,因为这很容易导致孩子情绪更加激化。


2.增加和孩子交流的机会

孩子在成长过程中非常需要父母的陪伴,渴望和父母能够有更多交流的机会。但是却有越来越多的父母以各种理由为借口,无视自己身上的责任,

从而导致亲子关系越来越疏远。在平民和父母沟通的环境中,孩子的情绪就会变得越发暴躁,其实很多时候只是发泄内心的不满,渴望得到父母的关注。

《 21天习惯养成法》中,将一个习惯的养成三个阶段,共21天,向我们展示如何去养成一个好的习惯。


3.引导孩子多思考

很多时候孩子们看待问题的角度和父母都是不同的,我们很难说谁对谁错,毕竟位于不同的位置,相同的事物也会呈现出不同的状态。他人的角度看问题,

这样才能更好地认识到自身的不足,有利于孩子日后处理问题时考虑得更理性更全面。


4.帮助孩子产生不良情绪的小方法转移法

父母可以和孩子一起吹气球,让孩子把所有不良的情绪都发泄在气球上,当气球变得越来越大之后,告诉孩子气球里的气体就是他们的不良情绪,

然后和孩子一起慢慢的把气球里的气放空,让孩子的坏情绪得以释放。


5.呐喊或倾诉

我们实际上能够在影视剧作品中看到人们心情不好时对着山谷大喊,或者对着树洞说话。这其实也是排解不良情绪的一些方法,

父母可以为孩子做出这样的环境,帮助孩子把内心的不快试图表达出来。

01-10 2022
这几种类型的妈妈,培养的孩子一定更出色
这几种类型的妈妈,培养的孩子一定更出色

在孩子的成长过程中,他的性格养成以及好习惯的塑造,都离不开父母的悉心栽培。而相对于爸爸而言,妈妈对孩子的影响可能会更大些,

毕竟在大多数家庭里,妈妈陪伴孩子时间要相对更长一些。或许也正是因为如此,所以社会上的许多成功人士,他们的背后都站着一位伟大的母亲。

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尤其是以下这几类妈妈,她们教育出来的孩子,将来会变得更加出色:


1、 不会事事亲力亲为的妈妈

许多妈妈在生活当中,都习惯于替孩子打点生活上的一切事务,并替孩子解决他人生中所遇到的困难。然而,正如作家龙应台所说,所谓的父母、

子女一场,只不过意味着,你和他这辈子,注定要“渐行渐远”。换句话说也就是,父母无法陪伴孩子走完这漫长的一生,很多时候,还是需要孩子自己去面对,

并做出人生选择。因此,有的时候,适时放手对于孩子来说,是让他们学会走向独立的第一步。


2、 尊重孩子的妈妈

尊重是理解的前提,在童年时期,孩子们的想法大多都天马行空、千奇百怪,但是他们又有着较为强烈的倾诉欲望,所以他们总是喜欢向父母分享自己的想法。

每当这个时候,有的妈妈可能会觉得不耐烦,随便敷衍了事,或者是选择忽略,这都是不尊重孩子想法的一种体现。长此以往,孩子会慢慢地封闭自我,

不与父母进行沟通交流。但倘若妈妈能够积极回应孩子的想法,并与之进行互动,那么孩子的思维会变得越来越灵敏、表达能力也是越来越强。


3、 原则性较强的妈妈

有原则的妈妈,其规则感一般都会比较强烈,懂得哪些言行是正确的,哪些言行是不合时宜的。在妈妈的耳濡目染之下,

孩子也会渐渐树立起规则感,将来进入社会,适应能力也会更强。


4、 对生活充满热爱的妈妈

妈妈面对生活的态度,决定着孩子人生的高度。人生路途上,难免与遭遇许多风风雨雨,在面对苦难的时候,如果妈妈能够用乐观、

坚强的态度去面对,并一如既往地热爱生活,那么相信孩子的受挫力会更强。


5、 开明的妈妈

有些妈妈的思想比较固执保守,总是想让孩子按照自己的意愿来度过这一生,每当孩子提出自己的想法时,这类妈妈也总是习惯性地进行打击,

不愿聆听孩子的想法。而开明的妈妈,则懂得适时放手,让孩子按照自己的想法来做决定,这类妈妈培养出的孩子,将来会变得更有主见。

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教育孩子,是每个妈妈一生的事业,如果你恰好是上述中的五类妈妈,那么恭喜你,将来你养育出来的孩子,一定大有可为。

如果你发现自己还不具备上述几个条件,那么就要好好地反思一下自己,在教育孩子这方面是否还存在着不足之处,有则改之,

无则加勉,才能够成长为一名更加优秀的母亲。

01-10 2022
爸爸妈妈不说脏话,那孩子说脏话骂人是从哪学来的?
爸爸妈妈不说脏话,那孩子说脏话骂人是从哪学来的?

对于家长来说,肯定都希望自己的孩子是一个满腹经纶,自有书生意气的人,但事与愿违是常态。没想到自己孩子可能才两岁多已经“出口成脏”了,

虽然孩子发声不准确,但还是可以完整听出,这样的情况让很多的家长比较头痛,明明家里爸爸和妈妈都不说脏话,这是从哪学来的?其实原因很多。

不过父母们不用担心,这只是孩子成长的一个阶段而已,只要家长正确引导,这个阶段很快就会过去,没有各位父母想的那么严重。

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孩子说脏话的原因有很多,只有知道了孩子为什么说脏话,父母引导起来就不会难。一般是因为以下几点原因。

1.语言敏感期

很多时候当孩子进入了一个语言敏感期,就会开始下意识学习很多东西,而且这个时候孩子也会很想要开口说话,所以总是会学习到很多的东西。

当孩子一两岁时就会有自己的求知欲,而这时候开口学说话也会变得特别急切,因此这时候孩子听到什么都会开始学,再加上孩子的学习能力模仿能力强,

慢慢的孩子也就会听到脏话然后记下来,慢慢的自己就会开始说脏话了。


2.耳濡目染

前文提到的孩子的学习能力和模仿能力,不管是什么时候孩子都会有很强的学习能力,所以如果家长平时在家里做什么说什么孩子都会学得很快,

而骂脏话也不例外。如果在平时生活中家长给孩子的教育是知书达礼,那么孩子出来也是非常的有教养,相反的如果这个家庭里,家长每天都在吵架,

然后骂脏话,孩子也会学到这个习惯,再加上如果家长不及时阻止,在这样一个家庭氛围下成长的孩子势必会学到脏话。


3.大人的反应

很多时候如果家长对孩子骂脏话没有什么反应,那么孩子就会以为这是一件正确的事或者是一件无所谓的事,得不到家长的积极的引导,

孩子反而会越发得起劲儿,所以说必要的时刻家长一定要让孩子知道骂脏话是一件不好的事。并且有时候小孩子说一两句脏话,大人就会哈哈大笑,

这也会让孩子觉得“说脏话”,是一件有意思的事情。

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那么孩子说脏话家长应该怎么做呢?

1.净化语言环境

对于孩子来说,一个成长的环境是无比重要的,所以家长一定要给孩子创造一个好的语言环境。比如一些电影电视里有很多脏话,

平常大人聊天经常会说脏话等等,这些平日里的小细节父母要注意。


2.教会孩子正确表达情绪

很多时候孩子说脏话,也是觉得脏话可以更好的发泄自己的情绪,因此很多时候孩子生气的时候就会选择说脏话,而对于这一点家长最好的做法就是,

教会孩子正确地表达情绪。如果孩子在生气的时候,家长可以教会孩子用言语表达出来,而不是大声吼叫、哭闹,或者是骂脏话,这是一种不礼貌的表现,

要让孩子知道如果正确地表达自己的情绪。

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说了那么多,那么你家的孩子说脏话,你是如何做的呢?

01-06 2022
父亲对女儿影响有多大?有女儿的不妨看一看
父亲对女儿影响有多大?有女儿的不妨看一看

俗话说得好:“父母是孩子的第一任老师”,因此父母的一言一行、一举一动都会时时刻刻影响着孩子的性格,然而父亲与母亲两人,

在孩子人生扮演着重要的角色的两个人,却对孩子的影响是各不相同的,这是男人与女人天性的使然,也是男人与女人本就存在着本质上的区别。


据相关研究表明父亲的性格会直接影响女儿的性格,一个好的父亲可以让女儿更加积极乐观的面对世界,更加有勇气的去面对生活中所遇到的一切问题,

对生活充满希望,同时父亲会大胆的鼓励女儿接触一些新鲜事物,让孩子更加博学多识、见多识广。总的来说好的父亲对孩子好的影响还是比较多的,

然而母亲是一个温柔善良、比较细腻的角色,母亲和父亲对女儿的影响差距很大,母亲更多是让孩子变得温柔细腻,而不会让孩子轻易去尝试危险的事物,

母亲总会担心让孩子小心翼翼地,因此在父亲和母亲地相互影响孩子的性格会趋于中性,会趋于完美,会变得够好,那么父亲具体会对女孩产生哪些影响呢?下面就说说。

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(1)爸爸影响女儿未来找伴侣

大多数的父亲在女儿心目中都扮演着高大伟岸的角色,都是女儿崇拜的对象,同时父亲给予女儿的爱更是那种可以深入孩子心中的安全感,

因此出现了一种普遍的现象,女儿会以自己的父亲为目标,为自己找合适的伴侣,因此父亲的性格和父亲行为时时刻刻影响着女儿未来的婚恋观念,

而一个正确的婚恋观直接决定了孩子后半辈子的幸福,因此作为父亲一定要为孩子树立一个良好的婚恋观。

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(2)爸爸影响女儿与男孩子交流

随着孩子慢慢的长大,孩子已经逐步的进入了青春期,青春期对于孩子来说是一个两性知识比较懵懂的时期,很多孩子很难处理好自己与异性之间的关系,

也不知道从而下手,甚至不敢面对异性,这都是很正常很普遍的事情,因此此时此刻父母扮演着重要的引导者的角色,

对于女孩子来说父亲的态度和引导决定了女儿与男孩子是否可以正常良好的交流,一旦父亲没有做好,很有可能会让孩子出现早恋的情况,

让孩子出现叛逆的情况,所以父亲此时此刻一定要做好一个正确的引导者,不要过多干涉孩子的生活。

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(3)父亲给女儿安全感

爸爸的身材相比较妈妈来说更加魁梧,双臂自然也更加有力量,所以会给女儿带来更多的安全感。在女儿稍大一些的时候,如果想要抱抱,

妈妈可能因为自身力量或者太累的缘故拒绝孩子,但是爸爸却随时都很乐意抱着女儿,所以长此以往女儿会更加依赖父亲,更亲近父亲,

并且女儿小的时候一般比较崇拜爸爸,认为有爸爸在身边自己就可以天不怕地不怕,这是爸爸带给女儿的一种与生俱来的安全感。

01-05 2022
怎样不使孩子过分撒娇?
怎样不使孩子过分撒娇?

在家庭生活中,孩子对父母撒娇是难免的,这是亲子情感交流的一种形式,是可以理解的。然而做父母的不能百般迁就,百依百顺,

否则孩子的挫折容忍度会很低,所以父母要把握一定的尺度,不要让孩子过分撒娇。

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首先,要学会区分孩子的撒娇哪些是合乎情理的,哪些是不合乎情理的。例如孩子生病、身体不舒服时,就比较容易撒娇;

婴幼儿在午后和晚上要睡觉时也会撒娇。另外,外界扰乱了孩子的生活习惯也可能导致孩子吵闹、撒娇,如家里来了客人,

孩子容易“人来疯”;孩子到了陌生环境,因为不熟悉环境而产生心理不愉快也会撒娇。专家们认为,孩子也有生理节律的周期变化,

当孩子情绪低落、心情不舒畅时也易撒娇……这些父母都应予以理解、原谅。

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但对那些因不顺心、不讲道理而故意发脾气撒娇的,父母要与其沟通,不能放任听之,任其发展,至少要让孩子知道自己错在哪里,应该如何改正。

并不是说,被允许撒娇这一件事,就是自信的全部来源。而是觉得,被允许撒娇,总被迅速满足,其实折射出她原生家庭、成长环境的宽容度和自由度。

而我们当时定义的“奢侈”,也不过是她优渥家境的正常开销方式,我们当时定义的“娇惯”也并未导致她人生的任何恶果。

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不如尝试去接纳孩子的撒娇吧,不管是女儿,还是儿子。那本来就是孩子的天赋特权。

儿时不撒娇,什么时候撒呢?在真正的父母面前,都不能肆意的当个宝宝,要去谁面前当呢?

总之,对孩子撒娇的处理方式不能千篇一律,要依当时发生的状况,把握孩子撒娇的尺度,这样才有利于孩子健康成长。

12-30 2021
“感统失调”是什么病?对孩子有哪些危害?
“感统失调”是什么病?对孩子有哪些危害?

案例分享:

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通过分析以上两位姐妹所遇到孩子的这些问题其实是孩子的感觉统合失调的表现。


什么是感觉统合?

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感统指的是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体觉7种感觉神经,来感知自己身体的状态和获取环境的信息,

并对各种信息进行过滤、组织和整合,及时做出与环境相适应的反应。


简单地说,感统是一种大脑和身体相互协调的学习过程。一般感统失调的孩子,到了学龄期,会在学习上和性格上慢慢表现出来。科学研究表明:

从孕后期开始,胎儿的感觉统合能力就已经开始发展。0-6岁是感觉统合能力发展的关键时期,婴幼儿时期的感觉统合学习几乎占据了一生中的80%。


感觉统合能力好的孩子,他的动作协调、专注力好、对新事物接受能力强、自信、情绪稳定、乐于交往、通情达理。那么相反,如果感统失调会有哪些表现呢?


儿童出现感觉统合失调表现:

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1.前庭功能异常

指在前庭感受器及其神经传入通路与中枢不同区域之间联系的过程中,出现了这样那样的异常。表现为:对身体失衡特别敏感,

动作僵硬笨拙、不敢荡秋千、不愿坐摇摇床、不能独立平衡台、常常碰撞身边的东西、手脚笨拙、乱放东西,还有的注意力不集中等问题。


前庭功能异常的孩子他们比一般孩子更容易给姐妹们添麻烦,挑三拣四,很难与其他人同乐。

也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达困难等。

这也是案例中第二位孩子所遇到的问题。


2.视觉感不良

表现为:尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字。写字时偏旁部首颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题等。


3.听觉感不良

表现为:别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。


4.动作协调不良

表现为:平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会滚翻,系鞋带,骑车,跳绳和拍球等。


5.本体感失调

就是指对自身躯体各部位所处的空间位置及肢体的运动方式、幅度和速度等存在一定的感知困难。

表现为:站无站相坐无坐相、缺乏自信、脾气暴躁、粗心大意、挫折感很多。书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲。

在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差,容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,

遇到困难容易沮丧,依赖性强,不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向。

这也是案例中第一位孩子遇到的问题。

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感觉统合失调的原因是什么?

造成孩子感觉统合失调的原因很复杂,主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。

例如:先兆流产,怀孕时用药或情绪处于应激状态,早产,剖腹产,出生后姐妹们摇抱少,尤其是没让孩子经过爬就会走路,孩子静坐多,活动少,过分限制孩子的活动范围等。


这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来。

但到了学龄期,就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍,与其他正常孩子相比,他们玩什么东西一学就会,也能注意力集中。

可是,在学习能力,人际交往能力和心理素质方面,就显得十分吃力,让姐妹们和老师非常操心。


感觉统合失调如何调理?

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面对孩子感统失调姐妹们和老师应及早发现孩子的这些行为问题并及时进行感统训练。

否则,会影响孩子的智力发育和学习能力发展,造成孩子学习基础差,心理发育迟缓和人际关系问题。

出现上述症状最好对孩子进行感觉统合训练。感统训练大部分是以游戏的形式就能进行,这样孩子更容易接受,在玩的过程中就得到了训练。

就连“不老男神”林志颖在家带孩子,都会让他们做感统训练。可以看出“男神”对于3个宝贝的感统训练相当重视。


事实上,在港澳台乃至美国地区,【感统训练】都是孩子们的必修课。

根据调查,全国孩子80%都存在着不同程度的感觉统合失调,严重感统失调占30%,而通过专业训练,改善感统失调的有效率可高达90%。

12-14 2021
“吓唬式教育”不可取,你是在害孩子!
“吓唬式教育”不可取,你是在害孩子!

古往今来,很多家长在教育孩子的时候总是习惯性的吓唬孩子,因为家长觉得这样可以很好的治住孩子,孩子以后也不会再犯同样的错误。

特别是老一辈,总是喜欢用这样的方式来教育孩子,什么“你要是不听话你妈妈就不要你了”或者是“不好好睡觉的话就会有哪个妖怪那你抓起来吃掉”等话语 ,

虽然这样说可以对孩子起到最大的效果,但是有时候却会伤害到孩子的心理健康。

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很多家长可能觉得这样的教育方式没什么问题,但其实这样的教育方式对孩子来说伤害却很大。

1.导致孩子缺乏安全感

可能在家长看来,只是自己随口说的一个故事,孩子不可能会被吓到,然而事实是孩子可能会当真而且还会缺乏安全感。对于孩子来说,家是一个港湾,

是孩子的底线,也是孩子觉得最安全的一个地方,但是家长每天给孩子传达“如果不听话就会有妖怪来家里抓小孩儿”这样的想法,孩子就会觉得家里也不安全,

然后一个人在家时也会特别的害怕,所以说这也是给孩子的心理造成了一种伤害。

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2.导致孩子胆小

孩子一旦缺乏安全感就会变得特别胆小,这一点是没错的。因为家长一直吓唬孩子,孩子可以从家长哪里得来的安全感全没了,这样就会导致孩子越来越胆小。

再加上家长一直吓唬孩子说外面有妖怪,这样孩子自己一个人在外面的时候也不敢独自面对,慢慢的孩子会越变越敏感,也会变得特别胆小,不敢独自一个人出去,

所以说家长不要总是吓唬孩子,这样对孩子也没有好处。

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3.导致父母失信

很多家长不懂为什么自己吓唬孩子,会导致自己失信。这是因为当孩子越长越大就会自己去探索这个世界,

当孩子自己了解了这些世界之后就会之后父母所说的都是没有的,而这一点也就让父母在孩子面前失了信,孩子觉得父母说的话不可信,

不管说什么都是吓唬人,慢慢的孩子自然就不再相信家长的话了,所以说家长要注意这一点。

12-07 2021
未来有出息的孩子,不在于穷养或富养,在于父母培养这几个能力
未来有出息的孩子,不在于穷养或富养,在于父母培养这几个能力

人们都说要穷养儿富养女,而这一点也被很多人认为是真理,因为在生活中有很多人就是这么说的,他们也是这么做的。

他们对自己家的男孩子照顾的很粗糙,甚至那些孩子出去做一些事情父母也不会太关注,但是女孩子却不一样了,

父母几乎把自己能做到的最好的都给了女孩子,而且这还不够,还要全方位的保护孩子的生活。不得不说,男孩子和女孩子之间的差距确实是有一些大。

但事实上,难道真的穷养儿富养女就可以让孩子变的优秀吗?往往让孩子变优秀可不止这么简单,仅仅从财富方面来说,富养女也不见得是好事,

富养儿也不见得是坏事,总之还是要辩证的去看待这个问题。试想一下,如果仅仅从穷养儿富养女这个角度出发,那么这个世界上该有多少优秀的人出现,

但事实上并没有出现,所以这并不是一个绝对的真理。

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其实在生活中那些优秀的孩子,他们不见得都是按照穷养儿富养女这个方法养育的,往往他们的父母注重他们从小培养以下这几点。


1.培养一门兴趣爱好

不得不说,培养一门兴趣爱好实在是太重要了。当一个人有了一门兴趣爱好的时候,那么他的闲余生活就不会显得无聊。

更何况培养一门兴趣爱好也是他个人的一项特长的发展,在未来很有可能能给孩子的事业发展起到一定的帮助作用,往往这类孩子他们的未来会更加优秀。


2.培养学习能力

如今这个时代是一个不断迭代的时代,如果学习能力不强,那么很有可能就被时代淘汰。所以父母一定要培养孩子一个良好的学习能力,

要时时刻刻的把握住时代前进的潮流,即使不能引领潮流,也不能被时代落下。而想要紧跟社会,那么就一定要培养他的学习能力,这是很关键的一点。

更何况学习能力也是一个人本领的体现,学习能力越强,那么这个人接受新事物的能力也就越强,也就具有了更好的适应环境的能力。

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3.培养孩子的沟通能力

交际的社会怎么能不懂得沟通呢?如果孩子比较内向,不善于与人交际,那么这个时候父母一定要注意培养他的沟通能力了,

因为沟通可以让人与人之间关系更进一步。更何况,如果沟通得当。那么生活中的很多事情都会变得更好,只有能够合理地与人沟通,

懂得正确的沟通,那么孩子必然会累积到很好的人脉,对于孩子的未来发展也是一件很好的助力。

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所以父母们千万不要被穷养,富养这个概念给束缚住,该怎么样就怎么样,只要正确的教育孩子,这就够了。不知道各位父母在生活中是如何培养孩子的呢?

12-03 2021
孩子语言发育迟缓究竟需要进行哪些训练
孩子语言发育迟缓究竟需要进行哪些训练

孩子不说话,最着急的是家长。如何教孩子说话则是所有家长都关心的问题。针对语迟孩子的训练,市面上“盛行”的各类方法可谓五花八门,各有千秋。

有人宣称训练口肌就可以解决孩子的语言问题,有人提倡感统训练能促进孩子语言功能……其实这些都很片面,或者说只能解决部分问题。


那么,孩子语言发育迟缓究竟需要进行哪些训练呢?孩子不说话的原因除了不靠谱的“贵人语迟”。孩子不说话无外乎几方面原因:

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1、生理原因,构音或听觉器官缺陷,影响发音表达(聋哑);

2、口部肌肉运用的问题,这个可以通过口肌训练解决;

3、家庭环境问题,家人溺爱或依赖电子设备,错过教语言的时间;

4、认知理解及其他基本能力问题,这些都需要针对性的训练去解决。


大运动

或叫粗大运动,是人类最基本的运动方式,决定了人们正常的坐、卧、立、走等姿势。对人体结构的正常生长起到十分关键的作用。

人体是一个完整、精密的整体系统。其运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群,粗大运动发展带动精细运动发展。

口轮匝肌是局部的肌肉群,它的发展和大肌肉群的发展密不可分,所以正常的大运动其实是孩子出生的关键。


感统训练

感觉统合是指人类大脑及时对通过各个感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、本体觉)传达的刺激进行组织、统合、记忆、

比较并做出适当的反应的过程。这个过程影响大脑做出决策,感统失调的孩子常常表现得好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感或迟钝等,

通常也会引发情绪问题,注意力不集中,没有耐心,行为涣散等状况,严重影响孩子未来的社交、沟通及其他各方面能力。


口肌训练

或称“口部肌肉定位治疗”,是针对孩子的构音障碍,通过呼吸法练习,以及对主要构音器官(下颌、唇、舌、软腭等)的定位治疗,锻炼孩子口部肌肉力量,

练习发音,矫正语音、语调,让孩子吐字清晰。但不是所有孩子都需要口肌训练。

如果孩子吃东西都没有问题,能吃各种坚硬的食物、吃水果会吐核、吃鱼能吐刺,基本可以排除孩子是因为口肌问题导致言语问题。


精细动作

精细动作训练孩子手和脑、左右手的配合,以及手指运动的灵活度。涉及到孩子认知、理解、听指令、逻辑思维等多项能力。

手指的精细动作好不好,是由抓握反射和手拉反射决定的,即:抓握反射或/和手拉反射不整合的话,孩子的精细动作一定不好。

而抓握反射、手拉反射也决定语言和发音,即说话晚、吐字不清等。


自理能力和社交能力

语言是社交、沟通的工具,它的发展是和人的自理能力、学习能力、社交能力同步推进的。

所以积极训练孩子的自理能力,多参加集体活动,学习社交技巧,理解课堂及其他公共场所的常规,知道各个场合的语言、行为规范是孩子能力训练的重要一环。

而这些环节在家里、学校及其他生活场景中都可以得到良好的锻炼,需要家长们平常多留心。


综上所述,“说话”是一个涉及到多方面能力配合的综合性行为。通过大运动、感统、手脑游戏、口肌训练等多侧面有选择地进行,

保证孩子得到全面又有针对性地训练,经过这样的训练,孩子才能一步一个脚印,扎扎实实的进步。

12-02 2021
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